【阅读障碍月】不是懒惰，只是学习方式不同——学习障碍、辍学、双重特殊需求。首先要了解“为什么”。
无论教多少次，还是记不住。朗读总是磕磕绊绊。明明努力了，身边的人也能感受到。
这些“做不好”的背后，或许是有原因的。
发现问题或有想法？
告诉我们——Pika 和 Don 会看每一条。
谢谢！已收到。
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